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新生入学教育是人才培养的重要起点，也是帮助学生增强专业认同、明确发展方向的重要环节。2026年9月7日，生物技术专业2026级新生入学教育在4138教室举行。生物技术系主任伊艳杰教授、河南省农业科学院张康逸研究员、生物技术系青年骨干教师陈志强副研究员及2026级生物技术专业全体新生参加活动。此次入学教育依托国家一流本科专业建设基础，围绕专业认知、学业规划、学科前沿和成长发展等内容展开，旨在帮助新生尽快适应大学学习生活，深化专业认识，明确学习目标和发展方向，为今后的专业学习与成长成才奠定良好基础。

会上，伊艳杰围绕生物技术专业人才培养体系作系统介绍。她从专业定位、培养目标、课程体系、实践教学等方面入手，详细讲解了从基础理论学习到专业技能训练、从课堂教学到科研实践的人才培养路径，帮助新生全面了解专业学习内容和培养模式。勉励同学们尽快适应大学学习节奏，夯实专业基础，做好学业规划，在学习与实践中不断提升专业能力和综合素养。  

随后，陈志强博士围绕“生物医药与健康”展开讲解，从基因编辑、细胞免疫治疗、mRNA药物、AI制药与衰老研究等前沿方向切入，介绍了现代生物技术在疾病治疗、药物研发、衰老与健康等领域的重要作用。通过对学科前沿热点和典型技术方向的解析，他引导同学们关注生命科学与生物技术发展趋势，主动拓展专业视野，培养科学思维、创新意识和思辨能力，为今后的专业学习和科研实践打下基础。

河南省农业科学院张康逸研究员以“食品生物技术”为主题，围绕食品加工、发酵工程、功能性食品开发等领域，介绍了现代生物技术在食品产业中的应用现状和发展前景。他结合自身科研经历和典型案例，讲解科研成果从实验室研究走向产业应用的过程，使同学们更加直观地认识到生物技术与食品产业、生命健康之间的紧密联系，进一步拓展了对专业应用领域和未来发展方向的认识。

在互动交流环节，新生围绕专业课程学习、科研训练、考研以及就业方向等问题踊跃提问。与会教师结合教学科研经历进行了细致解答，并就自主学习能力提升、科研方向选择及长期发展规划等方面提出针对性建议。通过此次交流，新生对生物技术专业的人才培养体系、专业特色、应用领域和发展前景有了更加全面的认识，对大学阶段的学习重点和成长路径也有了更加清晰的思考。

此次新生入学教育通过专业教师与科研院所专家协同讲授，将专业认知教育、学业发展指导与学科前沿启蒙有机结合，进一步增强了2026级新生对生物技术专业的认同感和归属感，引导新生明确大学阶段的学习目标和成长方向。下一步，生物技术专业将继续依托国家一流本科专业建设成果，围绕学生成长成才需求，持续深化专业教育和学业指导，强化科研训练与实践创新能力培养，不断提升人才培养质量，引导学生夯实专业基础、拓展学术视野、提升综合素养，为今后的学习深造和职业发展筑牢基础。（性爱网 文/陈志强  摄影/陈志强  审校/伊艳杰   审核/崔柳青）